Première formation sur l'éducation au changement climatique à Xalapa, au Mexique

Pour faire face aux défis posés par le changement climatique, un atelier sur la mise en œuvre de projets éducatifs sur le changement climatique se tient dans cette ville du 25 au 28 avril. L'objectif est d’offrir une formation pertinente aux enseignants du primaire afin de leur permettre de comprendre les bases scientifiques du phénomène et de mener des projets éducatifs avec leurs élèves.

Accueilli à l’Instituto de Ecología A.C., cet atelier s’inscrit dans le cadre du projet international Amérique Latine pour l’Éducation Climatique (ALEC), promu et financé par l’Office for Climate Education (OCE). Créé en 2018, l’OCE vise à développer une stratégie éducative efficace pour les enseignants du monde entier travaillant avec des enfants et des jeunes âgés de 8 à 15 ans. Au Mexique, le projet ALEC est coordonné par Innovación en la Enseñanza de la Ciencia A.C. (INNOVEC).

Basé à Paris, l’OCE est un centre UNESCO qui collabore avec des gouvernements, des ONG et des organisations de la société civile pour fournir des outils éducatifs reposant sur des approches pédagogiques actives. Ces ressources permettent aux enseignants d’aider les enfants, adolescents et jeunes du monde entier à comprendre les bases scientifiques du changement climatique. Pour y parvenir, l’OCE élabore des ressources pédagogiques supervisées par un Comité Scientifique et Pédagogique composé de spécialistes de plusieurs pays.

La formation sur la mise en œuvre de projets éducatifs sur le changement climatique sera dirigé par David Wilgenbus, directeur exécutif de l’Office for Climate Education, qui, accompagné d’une équipe de spécialistes de l’OCE et d’INNOVEC, proposera des activités expérimentales et des contenus permettant de poser les bases de la compréhension du phénomène et, à partir de là, d'agir de manière éclairée.

Le premier jour de l’événement, un atelier spécial sera organisé pour les autorités éducatives et les représentants d’institutions partenaires du projet, notamment l’Office du Programme de Gouvernement (PROGOB), l’Instituto de Ecología A.C. (INECOL), le Secrétariat de l’Environnement, l’Université Pédagogique Nationale (UPN), l’Université Veracruzana, le Fonds Golfe du Mexique, le Conseil Veracruzano pour la Recherche Scientifique et le Développement Technologique, ainsi que les coordinateurs des programmes PASEVIC – La Science pour Tous et Changement Climatique et Éducation Environnementale.

Lors de la cérémonie d’ouverture, Maritza Ramírez Aguilar, sous-secrétaire à l'Éducation de base du gouvernement de l’État de Veracruz, a souligné :

« Aujourd’hui, nous avons l’opportunité d’éduquer nos enfants, adolescents et jeunes afin qu’ils puissent pleinement comprendre le phénomène du changement climatique. Grâce à une éducation de qualité, ils seront capables de renforcer leur pensée critique, de prendre des décisions éclairées et de collaborer avec d’autres dans la recherche de solutions qui nécessiteront leur talent, leur imagination et leur engagement. »

Elle a également insisté sur l'importance accordée au changement climatique par le gouverneur de l’État de Veracruz, Cuitláhuac García Jiménez, ainsi que sur la valeur des alliances établies par le Secrétariat à l’Éducation avec des institutions mondiales spécialisées dans l'enseignement du climat.

Du 26 au 28 avril, la formation s’adressera à une équipe de formateurs issus des différentes institutions invitées ainsi qu’aux conseillers techniques des divers départements de la sous-secrétariat à l'Éducation de base.

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